Da Leitura ao Ritmo: Como o Livro "É UM CARACOL?" se Transforma em Aula de Musicalização

Olá, pessoal

Você já se deparou com um livro infantil que, magicamente, se transforma em uma canção completa? O livro "É UM CARACOL?" do autor Guido Van Genechten é um desses tesouros!

Na adaptação em História Cantada por mim feita pela bolinhademusica, este conto simples sobre curiosidade e identidade se torna uma poderosa ferramenta para desenvolver a audição, o ritmo e a expressão corporal das crianças.

Veja como este recurso demonstra o poder da história cantada e como você pode usá-lo na sua rotina:

Por que "É UM CARACOL?" é um Recurso de Ouro

O vídeo É UM CARACOL? Guido Van Genechten - História Cantada de bolinha de musica SERÁ MESMO UM CARACOL? do canal Professora Organizada, é um excelente estudo de caso para a musicalização, pois explora três pilares essenciais:

1. Estímulo à Escuta Ativa e Discriminação Auditiva

A narrativa do livro é construída em torno da curiosidade de uma mosca a procura de seu amigo os questinando se por acaso o viu.

• Identificação Sonora: Ao longo da canção, a criança é desafiada a identificar e imitar os sons caracteristicos dos personagens. Isso aguça a percepção de timbre (a "cor" do som) e a capacidade de diferenciar as fontes sonoras.

• Variação Melódica e Vocal: O uso de diferentes entonações e melodias para cada parte da história ajuda a criança a mapear a emoção e o significado da canção.

2. Consciência Corporal e Ritmo

Uma História Cantada não é apenas para ouvir; é para vivenciar!

• Pulso e Movimento: O ritmo constante da melodia (que é a base de toda canção) estimula a criança a marcar o pulso com o corpo. Ela pode bater palmas, bater os pés ou balançar, desenvolvendo a coordenação motora em sintonia com a música.

• Expressão e Imaginação: A música dá liberdade para a criança imitar os movimentos e gestos possiveis dos personagens, integrando o corpo ao universo imaginário.

3. Fortalecimento da Relação com o Livro

Quando a música acompanha o livro, a experiência de leitura é potencializada.

• Foco e Atenção: A melodia atua como um "ímã de atenção", ajudando a criança a manter o foco nas ilustrações e no enredo, o que é fundamental para o desenvolvimento de habilidades cognitivas.

• Objeto de Afeto: O livro deixa de ser apenas um texto e se torna um disparador de canções e brincadeiras, construindo um vínculo afetivo com a leitura.

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O uso de histórias cantadas na Educação Infantil é uma atividade lúdica e prazerosa que promove a criatividade, a socialização e a sensibilidade, além de contribuir para a memória e a concentração.

Assista ao vídeo e inspire-se para cantar e contar! É UM CARACOL? Guido Van Genechten - História Cantada de @bolinhademusica SERÁ MESMO UM CARACOL? História Cantada de Bolinha de musica SERÁ MESMO UM CARACOL?